Zamierzenia wrzesień 2022

WRZESIEŃ W GRUPIE PROMYCZKI

 

1. Zadania opiekuńczo – wychowawcze

 

• budowanie bezpieczeństwa i pewności siebie,

• tworzenie pozytywnej atmosfery w grupie (wspólna zabawa, siedzenie w kole, czekanie na swoją kolej),

• dalsze wpajanie nawyków higienicznych i porządkowych (mycie rączek, korzystani

• z toalety, sprzątanie zabawek po zakończonej zabawie),

• nabieranie nawyków siadania na swoim miejscu przy stolikach oraz zasuwanie krzesełek po odejściu od stolika,

• nabieranie nawyków samodzielnego rozbierania i ubierania się na czas leżakowania

• wpajanie nawyków grzecznościowych (prowokowanie do powitania i pożegnania, używanie zwrotów grzecznościowych „dziękuję”, „proszę”, „przepraszam” zależnie od sytuacji).

Tydzień I i II

 

Zabawy w żłobku – adaptacja

 

1. zabawy umuzykalniająco ruchowe ze śpiewem: „Kółko graniaste”, „Mam chusteczkę haftowaną”, „Stary Niedźwiedź”, „Balonik”, „Mało nas”, „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Tulinkowy taniec”.

2. zabawy integrujące w grupie – siedzienie w kole, zabawa powitalna „Wszyscy są, witam Was”, „Kolorową piłkę mam”, „Poznaj moje imię”,

3. zabawy rozwijające motorykę małą - „Tu paluszek”, „Dwie małe rączki”, „Rączki robią klap, klap”, „Dylu, dylu na badylu”.

4. Rozmowa kierowana: „Dlaczego chodzę do Żłobka?”, „Umiem się ładnie bawić”,

5. zabawy manipulacyjno-konstrukcyjne z wykorzystaniem klocków i kolorowych pianek, zabawy z tunelem prostym i chustą animacyjną

6. zabawy plastyczne o dowolnej tematyce – kolorowanie kredkami.

 

Tydzień III i IV

 

Jesień w sadzie i ogrodzie

 

1. zabawy umuzykalniająco ruchowe ze śpiewem „Małe czerowne jabłuszko”, „Idzie Jeż”,

„Tulinkowy taniec”, „Kółko graniaste”, „Stary Niedźwiedź”,

2. zabawy ruchowe rozwijające motorykę dużą „Zbiermay jabłuszka”, „Skaczemy przez rzeczkę”, „Idziemy na grzyby”,

3. zabawy paluszkowe „Policzymy co się ma”,
„Umiem liczyć”,„Kółko”, „Deszczyk”

4. zabawa orientacyjno porządkowa „Rozsypane owoce”,

5. poznawianie owoców i warzyw, nazywanie

ich oraz dotykanie i wąchanie.
Segregowanie oraz podkreślanie znaczenia mycia owocówi
warzyw przed ich spożyciem,

6. zagadki dotykowe „jakie to warzywo?”,

7. zabawy z chustą animacyjną –naprężanie, falowanie, chodzenie wkoło, podrzucanie piłeczek,

8. zabawy konstrukcyjne z użyciem klocków, usprawnianie chwytu precyzyjnego koordynacji wzrokowo – ruchowej.

9. zabawa plastyczna „Słodziutkie jabłuszko” - malowanie farbami wcześniej rzygotowanego jabłuszka oraz doczepienie „ogonka”

 

Opracowała

 

Justyna Kopiec