zamierzenia wrzesień

WRZESIEŃ W GRUPIE PROMYCZKI

Zadania wychowawcze i opiekuńcze

• Adaptacja dzieci nowoprzyjętych do żłobka

• Zapoznanie opiekunek z nowymi dziećmi w żłobku

• Pobyt dziecka razem z rodzicem w żłobku

• Nawiązywanie kontaktów z rodzicami dziecka w celu lepszego poznania dziecka i jego upodobań, a także w celu złagodzenia stresu u rodziców i zmniejszenia obaw o dziecko

• Budowanie więzi emocjonalnej między dzieckiem a opiekunkami poprzez indywidualną zabawę

• Odwracanie uwagi dziecka od powodu płaczu i tęsknoty poprzez zainteresowanie go atrakcyjną zabawką

• Indywidualne podejście do dziecka z uwzględnieniem jego stanu emocjonalnego, aktywności i chęci do zabawy

Zajęcia z zakresu rozwijania mowy, myślenia, rozwój poznawczy:

• Wprowadzanie słownictwa związanego z jesienią i zmianami zachodzącymi w przyrodzie jesienią - rozwijanie mowy biernej

• Zachęcanie do gaworzenia, nazywania, wskazywania przedmiotów podczas oglądania książeczek

• Aranżowanie zabaw z wykorzystaniem obrazków – wskazywanie i opowiadanie o przedmiotach, próby znajdywania tych przedmiotów na Sali

• Ćwiczenia oddechowe : dmuchanie piórek, skrawków papieru

Zajęcia manipulacyjno – konstrukcyjne, plastyczne:

• Zabawy piramidami, wkładanie obręczy.

• Budowanie wieży z klocków piankowych: piętrzenie, burzenie

• Dowolne zabawy klockami waflowymi rozwijające wyobraźnię i precyzyjne kontrolowanie ruchów

• Ćwiczenie czynności wkładania mniejszych elementów w większe. Opiekunka czuwa nad poprawnym manipulowaniem.

• Stymulowanie reakcji sensoryczno-motorycznych: utrzymywanie w rączkach po jednej zabawce – postukiwanie nimi o siebie lub podłogę

• Ćwiczenie chwytu pesetowego poprzez podawanie drobnych przedmiotów

Zajęcia umuzykalniające:
 

• Zachęcanie dzieci do klaskania w rączki, poruszania się w takt melodii podczas śpiewanych przez opiekunkę piosenek

• Zapoznanie z nowymi piosenkami: „Kolorowe listki”, „Kółko graniaste”, „Balonik”

• Próby uczestnictwa w zabawach kołowych przy akompaniamencie

• Dowolne tańce przy muzyce dziecięcej

Opracowała Angelika Snoch