Zamierzenia sierpień

SIERPIEŃ W GRUPIE KRABIKI

Zadania wychowawcze i opiekuńcze:

• Doskonalenie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków. Właściwe posługiwanie się sztućcami. Zwracanie uwagi na właściwą postawę przy stole

• Przypominanie o zasadach panujących w grupie - nauka słuchania, gdy mówią inni, cierpliwe czekanie na swoją kolej.

• Wyrabianie umiejętności zdyscyplinowanego przemieszczania się: „jedziemy pociągiem”, „idziemy parami”

• Modelowanie pozytywnych zachowań podczas wspólnych zabaw, adekwatnego reagowania na polecenia, wprowadzanie elementów współpracy, uczenie poszanowania pracy i własności innych

• .Kształtowanie życzliwych postaw wobec innych

• Kształtowanie nawyku mycia rąk i buzi po zabawie, przed i po posiłkach oraz po skończonej toalecie

  Zajęcia z zakresu rozwijania mowy, myślenia, rozwój poznawczy:

• Loteryjka obrazkowa – „Co pasuje do lata?” Oglądanie obrazków, nazywanie ich i odpowiednie klasyfikowanie

• „Zbieramy muszelki” – zabawa porządkowa

• Czytanie bajek i opowiadań o zróżnicowanej tematyce – odpowiadanie na pytania dotyczące treści

• Rozmowa z dziećmi na temat różnych form spędzania letniego wypoczynku – rozumienie wyrazu wakacje. Dzielenie się swoimi planami wakacyjnymi

• Czym jedziemy na wakacje? – rozwiązywanie zagadek związanych z różnymi środkami lokomocji

• Co jeździ, lata, pływa? – zabawa dydaktyczna. Klasyfikowanie przedmiotów według przeznaczenia

• „Letnia burza” – ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem piórek

• Czytanie bajeczek wybranych samodzielnie przez dzieci – próby wypowiedzi na temat przeczytanych utworów – poszerzanie słownictwa

• Wprowadzanie słownictwa związanego z Latem – zabawy w ogrodzie , na placu zabaw, odpoczynek nad wodą,

Zajęcia z zakresu rozwoju ruchowo – fizycznego i zdrowotnego:

• Spacery połączone z zabawa na świeżym powietrzu- doskonalenie umiejętności poruszania się w parach i przy wężu; wdrażanie zasad bezpiecznego poruszania się.

• „Mój kolega robi…” – zabawa ruchowo - naśladowcza . Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny- zabawa „Jedź, stój”

• Poranna gimnastyka do piosenek „Gimnastyka ważna sprawa”, „Rączki do góry”,

• Zabawy z piłką: kopanie, rzucanie, turlanie, podawanie.

• Ćwiczenia muzyczno – ruchowe inscenizowane treścią piosenek, zachęcanie do naśladowania ruchów i gestów opiekuna.

• Zabawy dowolne na placu zabaw i w ogrodzie

• „Dziecięce igraszki” – zabawa z wykorzystaniem maty interaktywnej

• Słuchanie muzyki relaksacyjnej

• Zabawa instrumentami muzycznymi - próba grania na nich.

• Zabawy w rytm melodii: łączenie w pary, w koło, zmiany kierunku tańca

  Zajęcia manipulacyjno – konstrukcyjne, plastyczne:

• Piramidy, wkładanki, obręcze- usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrokowo-ruchowej,

• Zabawa konstrukcyjna „wysoka i niska wieża” utrwalanie pojęć wysoki, niski,

• Zabawa manipulacyjna z wykorzystaniem klocków mini wafle

• Nawlekanie koralików na sznurek – kształtowanie sprawności manualnej.

• Kolorowe Wakacje – malowanie farbami latawca, wyrażanie swojej ekspresji.

• Morska przygoda – praca plastyczna przy użyciu: kleju, papieru, bibuły

• Puzzle i układanki drewniane – stymulowanie procesów spostrzegania, analizy i syntezy wzrokowej

   

                                                                                                                                                                                                        opracowała 

                                                                                                                                                                                               Karolina Kozłowska