Zamierzenia marzec

                                  Marzec w grupie Krabiki

ZADANIA WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE

• ,,Codzienne rytuały’’- budowanie bezpieczeństwa i stabilności emocjonalnej dzieci poprzez uporządkowany rytm dnia,
• Kontynuowanie codziennych nawyków pielęgnacyjnych, higienicznych i prozdrowotnych,
• Utrwalanie pozytywnych zachowań w grupie, zacieśnianie przyjacielskich relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i empatii,
• Dalsze doskonalenie czynności samoobsługowych, indywidualne zgłaszanie potrzeb fizjologicznych, samodzielne zakładanie i zdejmowanie garderoby,
• Doskonalenie nawyku wspólnej zabawy i świadome zaangażowanie w zajęcia grupowe, zwracanie uwagi na innych uczestników gier i zabaw, prawidłowe i bezpieczne korzystanie z zabawek i pomocy dydaktycznych.

ZAJĘCIA Z ZAKRESU ROZWOJU MOWY I MYŚLENIA, ROZWÓJ POZNAWCZY

• ,,Dzień Kobiet’’ - wyrażanie sympatii do rówieśników i przygotowanie dla nich niespodzianki,
• ,,Pierwszy Dzień Wiosny’’ - poznajemy nową porę roku, wspólne śpiewanie piosenek ,,Maszeruje Wiosna’’, ,,Wiosna jest już blisko’’, ,,Marzec czarodziej’’,
• Jakie zwierzęta budzą się ze snu? - pogadanka z wykorzystaniem obrazków i książeczek,
• ,,W marcu jak w garncu’’ - doskonalenie znajomości różnych zjawisk atmosferycznych: deszcz, wiatr, ulewa, słońce, burza,
• ,,Zielono mi’’ – zabawa na spostrzegawczość polegająca na odróżnieniu koloru zielonego od pozostałych , szukanie różnic i podobieństw, segregowanie według określonej cechy.

ZAJĘCIA MANIPULACYJNO- KONSTRUKCYJNE I PLASTYCZNE

• ,,Wiosenne bazie’’- praca plastyczna z wykorzystaniem metody odbijanych paluszków zamoczonych w farbie,
• ,,Suknia Pani Wiosny’’- przystrajanie szablonu kolorowymi kwiatami,
• ,,Przebiśniegi’’- praca plastyczna z wykorzystaniem plasteliny i włóczki,
• Zabawa z koralikami - nawlekanie na sznurek koralików o różnym kształcie i kolorze według ustalonego schematu,
• Zabawy sensoryczne- stymulowanie rozwoju zmysłów, poszerzanie umiejętności motorycznych, rozwój poznawczy.

ROZWÓJ RUCHOWO- FIZYCZNY

• Szukanie pierwszych oznak wiosny na spacerach i obserwacja zmieniającej się przyrody,
• ,,Wiosenne tańce’’ - improwizacje ruchowe z użyciem instrumentów muzycznych,
• Toczenie, podrzucanie, łapanie, rzucanie piłki - zabawy rozwijające koordynację oko- ręka oraz umiejętności precyzyjnego chwytu i rzutu do celu,
• ,,Żabie skoki’’ - zabawa ruchowa rozwijająca wszystkie partie mięśniowe,
• Ćwiczenie równowagi: stanie na jednej nodze, skok w dal, chodzenie po linii,
• Zabawa ruchowo-naśladowcza ,,Dwie małe żabki grają sobie w łapki’’,
• Zabawy na czworakach – wzmacnianie aparatu kostno- stawowo- wiązadłowego.

                                                                                                                                                                           Opracowała

                                                                                                                                                               Anna Filochowska