Zamierzenia Maj

MAJ W GRUPIE PROMYCZKI

ZADANIA PIELĘGNACYJNO – OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZE

• Zachęcanie do przywitania się oraz pożegnania;

• Utrwalanie pozytywnych zachowań w grupie: dzielenie się zabawkami, cierpliwe czekanie na swoją kolej, siedzenie w kole,zachęcanie do zgodnej i wspólnej współpracy z rówieśnikami;

• Nabieranie nawyków porządkowych: sprzątanie zabawek po zakończonej zabawie, segregowanie według rodzaju i wyznaczonego miejsca;

• Nabieranie nawyków grzecznościowych zależnie od sytuacji: „dziękuję”, „proszę”, „przepraszam”;

• Nabieranie nawyku siadania na swoim miejscu przy stolikach oraz zasuwanie krzesełek po odejściu od stolika;

• Wpajanie nawyków higienicznych: samodzielne mycie rączek, podciąganie rękawów, samodzielne rozbieranie i ubieranie na czas leżakowania;

• Wpajanie nawyku sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.

   

1. Zajęcia umuzykalniająco – ruchowe

• Zabawy orientacyjno – porządkowe: „ Pszczółki siadają na kwiatkach ”, „ Pada majowy deszczyk”, „ Zbieramy kwiatki dla mamy”;

• Zabawy z elementami równowagi i koordynacji ciała: „ Hop przez rzeczkę ”, „ Uwaga kamień”, „ Siadła sroka na gałęzi ”;

• Zabawy ruchowo - naśladowcze: „ Świeci słońce”, „ Pada deszcz ”, „ Wieje wiatr ”, „ Lecą bociany ”;

• Zabawy dźwiękonaśladowcze oraz ćwiczenia ortofoniczne: bzyczą pszczółki, kukają kukułki, ćwierkają wróbelki;

• Zabawy w kole ze śpiewem: „ Tu paluszek ”, „ Dwa malutkie misie ”, „ Kółko graniaste ”, „ Balonik ”;

• Zabawa ruchowa do piosenki: „ Tatarak ”;

• Osłuchanie się z piosenką: „ Majowa łąka ”;

• Poranna gimnastyka: skłony, podskoki, pajacyki, wkręcanie żaróweczek.

   

2. Zajęcia z zakresu mowy i myślenia

• Omówienie zmian zachodzących w przyrodzie, kwitnące wiśnie i jabłonie;

• Zapoznanie dzieci z mieszkańcami łąki, zwrócenie uwagi na ich wygląd i zachowanie;

• Zapoznanie dzieci z biedronką;

• Utrwalenie wiosennych kolorów: zielony – trawa, niebieski – niebo, żółty – słońce;

• Żłobkowy ogródek – wspólne sadzenie cebulek kwiatów, ich pielęgnacja i obserwacja jak rosną;

• Poznajemy zawody: „ Strażak ”, „ Muzyk ”;

• Ćwiczenia oddechowe – dmuchanie baniek mydlanych, dmuchanie kolorowych piórek;

• „ Dzień Mamy i Taty ” – maluszki wykonają prezenty – niespodzianki dla swoich kochanych rodziców.

   

3. Zabawy plastyczne

• Pokolorowanie kredkami obrazka przedstawiającego wóz strażacki;

• Doklejenie czarnych kropek dla biedronki;

• Praca plastyczna „ Rakieta”.

   

4.Zabawy manipulacyjno – konstrukcyjne

• Klocki miękkie i twarde o zróżnicowanej wielkości i strukturze. Próby poprawnego wkładania i dopasowywania klocków, budowania wież oraz szeregowania;

• Zabawy piramidami, wkładanie obręczy, labirynty – doskonalenie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrokowo-ruchowej;

• Ćwiczenia w układaniu kompozycji: „ Bukiet kwiatków ”;

• Prace w wypełnianiu płaszczyzny kolorem: „ Bocian ”, „ Żaba ”, „ Zając ”, „ Biedronka ”, „ Motyl ”;

• Praca grupowa: „ Majowa łąka ”.

Opracowała:

Justyna Kopiec