Zamierzenia Luty 2023

LUTY W GRUPIE KRABIKI

Zadania wychowawcze i opiekuńcze:

• Doskonalenie czynności samoobsługowych: zdejmowanie i zakładanie butów, garderoby

• Doskonalenie czynności samoobsługowych: indywidualne próby zgłaszania potrzeb fizjologicznych oraz próby samodzielnego korzystania z toalety.

• Doskonalenie nawyku wspólnej, zgodnej zabawy – rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi angażując je w zabawy grupowe, zwracanie uwagi na innych uczestników zabawy, prawidłowe i bezpieczne korzystanie z zabawek,szanujemy zabawki i zamieniamy się nimi podczas zabawy.

• Doskonalenie samodzielnego jedzenia – opanowywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków: przyjmowanie właściwej postawy przy stole, posługiwanie się łyżką i widelcem, czekamy aż wszyscy skończą posiłek.

• Wpajanie nawyków higienicznych i porządkowych: m. in. mycie rączek i buzi po posiłkach, skorzystaniu z toalety i po spacerze. Wdrażanie do porządkowania zabawek.

  Zachęcanie do używania słów- proszę, przepraszam, dziękuję w odpowiedniej sytuacji.

• Wpajanie nawyków grzecznościowych – witamy się i żegnamy używając zwrotów „Dzień dobry”, „Do widzenia”.

• Doskonalenie umiejętności związanych z czynnościami dnia codziennego, reagowanie na prośby i polecenia opiekuna.

Zajęcia z zakresu rozwijania mowy, myślenia, rozwój poznawczy:

1. Ćwiczenia logopedyczne mające na celu prawidłową wymowę: -puszczanie baniek mydlanych -dmuchanie na piórka, baloniki -cmokanie, napinanie policzków -wysuwanie warg do przodu -zwijanie języka w rulonik

2. Zabawy w kącikach tematycznych ukierunkowane na naśladownictwo i nazywanie czynności z życia codziennego.

3. „Przeciwieństwa”- dobieranie w pary ilustracji przeciwstawnych np. biały – czarny, cienki – gruby, duży – mały, szeroki – wąski, ciężki – lekki, długi – krótki.

4. .Czytanie krótkich wierszyków o tematyce zimowej

5. Rozwijanie mowy biernej poprzez czytanie książeczek o zimowych zabawach na śniegu: sanki, lepienie bałwanka

Zajęcia manipulacyjno – konstrukcyjne, plastyczne:

1. Dopasowanie kształtów do otworów (koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt, gwiazda) - celowanie, wkładanie- stymulowanie procesów spostrzegania i uwagi oraz koordynacji wzrokowo – ruchowej.

2. Piramidy, wkładanki, rzucanie do celu, obręcze, labirynty – rozwój zręczności i koordynacji ruchów, usprawnianie pracy dłoni. Zabawa manipulacyjna z użyciem zakręconych labiryntów.

3. Układanie oraz budowanie z klocków piankowych, waflowych i drewnianych o różnej wielkości, ciężkości, strukturze – budowanie wież, mostów, domków, garaży, pociągów.

4. Ćwiczenia ortopedyczne: chodzenie na palcach i piętach, chodzenie na zewnętrznych krawędziach stopy.

5. Ćwiczenia ruchowe z użyciem instrumentów muzycznych.

6. Ćwiczenia w chodzeniu z utrzymaniem równowagi – chodzenie z woreczkiem na głowie.

7. Pingwinek – wyklejanie z białych i czarnych kółek papieru pingwina.

8. „Niedźwiadek polarny” – przyklejanie futerka misiowi za pomocą białych kawałków bibuły.

9. Kartka walentynkowa” – naklejanie gotowych elementów.

    

   opracowała Anna Fiolchowska