Zamierzenia kwiecień

KWIECIEŃ W GRUPIE PROMYCZKI

Zadania wychowawczo – opiekuńcze

Wpajanie nawyków grzecznościowych – witamy się i żegnamy używając zwrotów ,,Dzień dobry’’ , ,,Do widzenia’’.
Doskonalenie czynności samoobsługowych: zdejmowanie i zakładanie butów, części garderoby.
Utrwalanie pozytywnych zachowań w grupie : ,,Idziemy parami’’, siedzenie w kole , czekanie na swoją kolej , dzielenie się z innymi zabawkami .
Wpajanie nawyków higienicznych i porządkowych :m.in. mycie rączek i buzi po posiłkach , skorzystaniu z toalety i po spacerze .

Zajęcia z zakresu rozwijania mowy, myślenia i rozwoju poznawczego

Czytanie wierszy i bajek ,,Koszyczek ogrodniczki” – utrwalanie nazw warzyw , ,,Wiosna”, ,,Kwiecień”- rozwijanie wyobraźni , poszerzanie słownika dziecięcego .
Zabawy kształtujące wymowę : ćwiczenia logopedyczne -,,Gimnastyka buzi i języka ‘’
Zabawy ćwiczące policzki ,,Chomik”, ,,Balon‘’, ,,Co się stało z naszymi ustami ‘’ , kląskanie językiem , kręcenie kółek językiem.
Ćwiczenia artykulacyjne – zabawa ,, Co mówią zwierzęta ‘’ – naśladowanie odgłosów zwierząt (kle, kle, kum, kum, be, be, mu, mu).
Utrwalanie kolorów (czerwony , zielony , żółty , niebieski) - poprzez pokazywanie kolorowych wiosennych kwiatów .

Zabawy manipulacyjno – konstrukcyjne, plastyczne.

Zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem różnorodnych klocków.
Nawlekanie koralików na sznurek-kształtowanie sprawności manualnej.
Dopasowywanie kształtów do otworów (koło, trójkąt, kwadrat) celowanie, wkładanie, stymulowanie procesów spostrzegania i uwagi oraz koordynacji wzrokowo ruchowej.
Praca plastyczna- Wyklejanie baranka popcornem, wyklejanie kurczaczka kaszą.

Zabawy umuzykalniająco-ruchowe.

Zabawa ruchowo-muzyczna ,,Bociany i Żaby” -naśladowanie chodzenia bociana i skaczącej żabki.
,,Kurki szukają ziarenek”-zabawa orientacyjno-porządkowa.
,,Taniec kwiatów”- Dzieci tańczą do piosenek o tematyce wiosennej.
Słuchanie piosenek wiosennych- ,,Bal na łące”, ,,Maszeruje wiosna”, ,,Zielona wiosna”.
Zabawa rytmiczna- zabawy uwzględniające elementy tańca, poruszanie się w rytm melodii, łączenie w pary, w koło, szybka orientacja na zmianę melodii.

Opracowała:

Angelika Snoch

Data dodania: 2024-04-04 13:07:27

Data edycji: 2024-04-04 13:08:36

Ilość wyświetleń: 59

Grupy