Zamierzenia kwiecień

KWIECIEŃ W GRUPIE KRABIKI

Zadania wychowawczo-opiekuńcze

• Rozwijanie przyjaznych relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji,

• Kształtowanie chęci pomocy innym,

• Wdrażanie bezpiecznych i prawidłowych zasad korzystania z zabawek,

• Doskonalenie umiejętności prawidłowego reagowania na polecenia i prośby opiekunek,

• Usprawnianie samoobsługi: zdejmowanie i zakładanie garderoby, indywidualne próby zgłaszania potrzeb fizjologicznych oraz samodzielnego korzystania z toalety.

Rozwój muzyczno-ruchowy

• Zabawa ruchowa ,,Pisanki w koszyczku mam’’ polegająca na odnalezieniu ukrytych jajeczek na sali,

• Zabawa ruchowo-naśladowcza ,,Baranki na spacerku’’ polegająca na wykonywaniu czynności przyporządkowanej danemu instrumentowi muzycznemu,

• Zabawa kołowa ,,Mam chusteczkę’’, ,,Łap piłeczkę’’, ,, Kle, kle boćku’’, ,,Jam jest żabka’’,

• ,,Gimnastyka to zabawa’’- ćwiczenia ogólnorozwojowe z zastosowaniem różnych płaszczyzn, toru sensorycznego i zmiennego tempa,

• Poszukiwanie zwiastunów wiosny w trakcie spacerów na świeżym powietrzu.

Rozwój poznawczy

• ,,Kolorowe pisanki’’ – zapoznanie dzieci z wyglądem pisanek i ich różnorodnością ,

• ,,Wielkanocny kurczaczek’’ – zapoznanie dzieci z wyglądem i zachowaniem kurczątka,

• Słuchanie wiersza ,, Sześć jajeczek’’, ,, Dyngus’’,

• Pogadanka na temat tradycji wielkanocnych,

• ,,Biedroneczki są w kropeczki’’ – poznajemy biedronkę, różnicowanie kolorów i kształtów,

• Czym pachnie wiosna? – zapoznanie dzieci z wyglądem i zapachem wiosennych kwiatków (tulipan, żonkil hiacynt, krokus).

Zabawy plastyczne

• ,,Puzzle wielkanocne’’ - wyklejanie kurczaczka z kilku elementów według wzoru,

• ,,Moja pisanka’’ – dzieci dekorują styropianowe jajeczka,

• ,,Puszysty baranek’’ – wyklejanie konturu baranka przy użyciu waty,

• ,,Wiosenna łąka’’- tworzenie kwiatów przy wykorzystaniu różnych technik: farby ,plastelina, wydzieranki, kredki.

Zabawy manipulacyjno- konstrukcyjne

• Nawlekanie i przekładanie koralików,

• Lepienie, ugniatanie, rolowanie, wałkowanie plasteliny,

• Doskonalenie chwytu pęsetowego: solenie, skubanie, przewracanie kartek książki, wkładanie kolorowych pomponików do odpowiedniego pudełka za pomocą szczypiec,

• Budowanie z klocków: układanie ,piętrzenie, burzenie, dopasowywanie

  Opracowała

  Anna Filochowska