Zamierzenia grudzień 2024

GRUDZIEŃ w GRUPIE KRABIKI

Zadania wychowawcze i opiekuńcze:

• Utrwalanie pozytywnych zachowań w grupie, kontynuacja sprawnego poruszania się w grupie podczas wyjścia na spacer : „Jedziemy pociągiem”, „Idziemy parami”.

• Zachęcanie dzieci do porządkowania sali – zostawianie uporządkowanego miejsca po zabawie, po skończonym posiłku.

• Kształtowanie życzliwej postawy wobec innych osób, zachęcanie do używania słów: „Dzień dobry”, „Do widzenia”, „Proszę”, „Dziękuję”, „Przepraszam”.

• Doskonalenie umiejętności dnia codziennego, reagowanie na prośby i polecenia opiekuna.

• Dalsze udoskonalanie czynności samoobsługowych, kulturalne spożywanie posiłków, przyjmowanie prawidłowej postawy przy stole. Próby samodzielnego zdejmowania i zakładania butów, części garderoby.

• Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, czuwanie nad zgodną zabawą w grupie, pomoc w rozwiązywaniu konfliktów między dziećmi

• Modelowanie nawyków higienicznych i prozdrowotnych – korzystanie z nocnika, mycie rączek po skorzystaniu z toalety.

• „Spotkanie ze Świętym Mikołajem” – budowanie pewności siebie, śmiałości i odwagi, kształtowanie kulturalnego zachowania, tworzenie radosnej atmosfery

Zajęcia z zakresu rozwijania mowy, myślenia, rozwój poznawczy:

• Zapoznanie grupy z osobą Świętego Mikołaja, jego wyglądem i strojem. Oswajanie dzieci z wizytą Św. Mikołaja w żłobku.

• Zima – pogadanka z dziećmi na temat zimowego krajobrazu, zmianami zachodzącymi w przyrodzie. Zwrócenie uwagi na pogodę za oknem.

• Czytanie wierszy i bajek o tematyce zimowej, świątecznej "Bałwanek", „Świąteczne zamieszanie”, „Wesoły Bałwanek”, „Grudzień”, „Ślizgawka”, „Sanna”, „Zima zła”, „Zima” – rozwijanie wyobraźni, poszerzanie słownika dziecięcego,

• Zapoznanie dzieci z pojęciem „śnieg” – obserwacja topniejącego śniegu, zabawa śniegiem.

  Zajęcia manipulacyjno – konstrukcyjne:

• Budowanie z klocków miękkich, twardych, o zróżnicowanej wielkości i strukturze – rozwijanie myślenia i koncentracji uwagi poprzez zróżnicowanie tematów – budowanie wież, pociągów, mostów.

• Zabawy z piłką: turlanie do drugiej osoby, podawanie piłki po kole, rzucanie do celu, rzucanie piłką znad barku.

• Układanie puzzli, układanek – dopasowywanie elementów o różnej wielkości, kształcie, liczbie. Zabawa manipulacyjna z użyciem zakręconych labiryntów.

  Zajęcia z zakresu rozwoju ruchowo – fizycznego i zdrowotnego:

• Zabawy z chustą animacyjną – „burza śnieżna”.

• Zabawa ruchowa z elementami rzuty do celu „Rzucamy śnieżkami”  

• Naśladowanie ruchem zabaw zimowych – jazda na sankach, nartach, łyżwach. Ćwiczenie równowagi – chodzenie po sali z woreczkiem na głowie.

• Zabawa orientacyjno-porządkowa: „Śniegowy bałwan” wskazywanie części ciała.

  Zajęcia umuzykalniające:

• Śpiewanie piosenki „Mikołaju'', ,,Dzyń ,dzyń” i ilustrowanie jej słów ruchem.

• Ćwiczenia rytmiczne: klaskanie, tupanie, skakanie,

• Tańce w kole, próby tańca w parach przy piosenkach zimowych: „Tup, tup po śniegu”, „Hej biały walczyk”, „Choinko piękna jak las”, „A Mikołaj pędzi”, „Zima,zima,zima''”,

  Zajęcia paluszkowe

  ,,Pięć postaci świątecznych'' ,Pięć elfów''

                                                                                                                                                                                                                 opracowała

                                                                                                                                                                                                           Karolina Kozłowska